從新聞廣播到體育競賽，從商業銷售到非營利組織，到各領域名人 - 每個人都在線上播放直播視頻。抖音跟臉書直播是此類方式曝光的的首選方法，因為它們讓品牌商可以直接跟粉絲溝通。

而在經營品牌的初期，必須要建構屬於自己的基本觀眾，因為這麼多直播主心中知道，少了穩定的基礎觀眾群體，這個直播將不吸引人駐足觀看。

我們給你購買Facebook直播人數的重點提示：

幫自己的直播買粉絲觀看人數是許多成功直播頻道初期的策略，頁面上跳動的觀看數據，可以讓直播主炒熱氣氛，當你在講解產品時，對於初期踏入直播領域的商家，這是一個非常有效的行銷策略；而直播老手更能透過這樣的操作，強化網友的信任度。

你要知道直播沒人氣可能會使當次直播草率收場，提升直播線上人數令直播主持人充滿熱情，無論是自然流量或購買人數，都比較有繼續成長的可能性！

在您的手機上打開Facebook App幾個步驟您的直播就開啟了，高人氣粉絲專頁有足夠粉絲上限觀看，新加入的直播主很能沒有粉絲群觀看直播影片，我們不建議超高人氣的直播主購買直播人數，因為你們的線上人數已經夠多，受眾夠精準，但對於開始經營的直播臺，沒人氣等於難以成長，能在每次直播衝高直播人數，吸引觀眾觀看影片有更多可能性。

下單前需知：若有任何問題，請先詢問LINE客服

刷直播人數的3大特色

#1 可包月，可即時提供直播流量的自助平臺
專屬系統供應每月大量直播臺大量直播人數支援，想用就用！24小時系統支援，享受整個月天天開直播天天有人數的好服務。

我們給您灌的直播人數成本低且固定，讓您剩下的預算可以做更多活動、宣傳、促銷，進行針對消費者的各類行銷活動，為長久的忠實粉絲奠定堅實基礎。。

#2 直播人氣奠定人氣
上網看直播，一個直播有5000人，另一個直播只有5人，您會選擇看哪個直播？當你啟動系統後，開臺後人數就會逐步提高，人數達到數量後開始穩定停留，人數不爆衝、不會急速掉落，這樣的穩定人氣幫直播主持人無後顧之憂進行直播。

#3 購買直播人數有風險嗎？
但您不必擔心直播臺有被關閉帳號等的風險，因為這單純是導入流量，不對臉書或是抖音帳號本身造成傷害。若遇到Facebook或是臉書更動它們直播系統程式，可能發生短暫時間直播人數服務無法正常運作，我們都會協助更新演算法，不讓您的權益受損。

多次使用：即時付款，直播人數自動逐步上線，不會有延誤，您愛什麼時候直播都可以。

穩定提升：進一步改進的人數上升速度，正常狀態下人數不爆衝、不急速掉落。

超快啟動：當下買當下用，及時派上用場。

衝YouTube觀看人數包月，提供直播人數購買灌水網路行銷服務

開直播提高人氣的方法：  Facebook在線直播人數灌水

1、要想更多的粉絲進入直播間觀看直播，首先要設計好直播間的封面和標題。

用戶選擇進入直播間，第一眼就是要看封面和標題，是不是能夠吸引他。大家在設置封面和標題時可，以使用主播個人寫真、道具，也可以是主播和直播間產品合影，利用誇張的肢體語言等，充分利用使用者的好奇心理。

2、平時要儘量參與官方活動，增加曝光率。 YouTube在線直播人數灌水

保證帳號視頻或者直播的頻率次數，增加活躍度，讓用戶知道你一直都在。也可以借助官方推助流量補補和海淘流量增加直播線上人數。

直播前，在朋友圈或者qq群進行宣傳，讓朋友觀看直播，幫自己增加人氣。 Instagram灌直播人數包月

3、用戶進入直播間後，要想辦法留住他們。 抖音衝直播人數

直播內容尤為重要。現在早已經過了靠顏值和尬聊的直播內容就可以吸引觀眾的時期，主播們要儘量有針對性地去設計一些優質的直播內容。

平時要多看那些成功的播主直播，吸取經驗，多積累可利用的直播話題，慢慢的，使用者就會主動參與進來，直播人氣自然會得到提升。

4、巧用引流工具。 抖音衝直播人數包月

引流工具就是我們常說的補單，很多人對補單不以為意，認為為了面子去增加不存在的直播人數沒必要，實際上如今補單平臺那麼多，一定是有它的道理的。

在心理學裡面有一個效應叫羊群效應。很多人進直播間，目的都是圍觀紮堆。 蝦皮Shopee衝直播人數

所以當你的直播間人數增多時，很容易引起跟風效應，吸引更多的人來直播間觀看。這裡我建議大家可以先使用一下免費的工具。

5、多站在粉絲角度思考。 灌蝦皮Shopee直播人數

與粉絲相處不能限於自己的看法，多數時間站在粉絲的角度去思考。

不少的主播嘴上說著把粉絲當作“家人”看待，能做到的少之又少，一開播就要禮物，聊天不回，點歌不唱，這樣做終究是曇花一現，都不是長遠的做法。衝抖音在線觀看人數包月

北島：陌生的海灘　　1　　風帆垂落。　　桅桿，這冬天的樹木，　　帶來了意外的春光。　　2　　冬天的廢墟，　　緬懷著逝去的光芒。　　你靠著殘存的階梯，　　在生銹的欄桿上，　　敲出一個個單調的聲響。　　3　　正午的莊嚴中，　　陰影在選擇落腳的地方。　　所有的角落，　　鹽粒凝結昔日的寒冷，　　和一閃一閃的回憶之光。　　4　　遠方　　白茫茫。　　水平線　　這浮動的甲板，　　撒下多少安眠的網？　　5　　頭巾，　　那只紅色的鳥，　　在日本海上飛翔。　　火焰的反光，　　把和你分離的影子，　　投向不屬于任何人的天幕上。　　沒有風暴就夠了，　　然而也沒有固定的風向，　　也許是為了回答召喚。　　翅膀發出弓的鳴響。　　6　　落潮　　層層疊疊，　　在金色的地毯上，　　吐下泛著泡沫的夜晚，　　松散的纜繩，折斷的槳。　　漁民們彎著光裸的脊背，　　修建著風暴中倒塌的廟堂。　　7　　孩子們追逐著一彎新月。　　一只海鷗迎面(www.lz13.cn)撲來，　　卻沒有落在你伸出的手上。　　 北島作品_北島詩集 北島：冷酷的希望 北島：真的分頁：123

豐子愷：從孩子得到的啟示　　晚上喝了三杯老酒，不想看書，也不想睡覺，捉一個四歲的孩子華瞻來騎在膝上，同他尋開心。我隨口問：“你最喜歡甚么事？”　　他仰起頭一想，率然地回答：“逃難。”　　我倒有點奇怪：“逃難”兩字的意義，在他不會懂得，為甚么偏偏選擇它？倘然懂得，更不應該喜歡了。我就設法探問他：　　“你曉得逃難就是甚么？”　　“就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟……娘姨，大家坐汽車，去看大輪船。”　　啊！原來他的“逃難”的觀念是這樣的！他所見的“逃難”，是“逃難”的這一面！這真是最可喜歡的事！　　一個月以前，上海還屬孫傳芳的時代，國民革命軍將到上海的消息日緊一日，素不看報的我，這時候也定一份《時事新報》，每天早晨看一遍。有一天，我正在看昨天的舊報，等候今天的新報的時候，忽然上海方面槍炮聲響了，大家驚惶失色，立刻約了鄰人，扶老攜幼地逃到附近江灣車站對面的婦孺救濟會里去躲避。其實倘然此地果真進了戰線，或到了敗兵，婦孺救濟會也是不能救濟的。不過當時張遑失措，有人提議這辦法，大家就假定它為安全地帶，逃了進去。那里面地方大，有花園、假山、小川、亭臺、曲欄、長廊、花樹、白鴿，孩子一進去，登臨盤桓，快樂得如入新天地了。忽然兵車在墻外過，上海方面的機關槍聲、炮聲，愈響愈近，又愈密了。大家坐定之后，聽聽，想想，方才覺得這里也不是安全地帶，當初不過是自騙罷了。有決斷的人先出來雇汽車逃往租界。每走出一批人，留在里面的人增一次恐慌。我們集合鄰人來商議，也決定出來雇汽車，逃到楊樹浦的滬江大學。于是立刻把小孩們從假山中、欄桿內捉出來，裝進汽車里，飛奔楊樹浦了。　　所以決定逃到滬江大學者，因為一則有鄰人與該校熟識，二則該校是外國人辦的學校，較為安全可靠。槍炮聲漸遠弱，到聽不見了的時候，我們的汽車已到滬江大學。他們安排一個房間給我們住，又為我們代辦膳食。傍晚，我坐在校旁黃浦江邊的青草堤上，悵望云水遙憶故居的時候，許多小孩子采花、臥草，爭看無數的帆船、輪船的駛行，又是快樂得如入新天地了。　　次日，我同一鄰人步行到故居來探聽情形的時候，青天白日的旗子已經招展在晨風中，人人面有喜色，似乎從此可慶承平了。我們就雇汽車去迎回避難的眷屬，重開我們的窗戶，恢復我們的生活。從此“逃難”兩字就變成家人的談話的資料。　　這是“逃難”。這是(www.lz13.cn)多么驚慌，緊張而憂患的一種經歷！然而人物一無損喪，只是一次虛驚；過后回想，這回好似全家的人突發地出門游覽兩天。我想假如我是預言者，曉得這是虛驚，我在逃難的時候將何等有趣！素來難得全家出游的機會，素來少有坐汽車、游覽、參觀的機會。那一天不論時，不論錢，浪漫地、豪爽地、痛快地舉行這游歷，實在是人生難得的快事！只有小孩子真果感得這快味！他們逃難回來以后，常常拿香煙簏子來疊作欄桿、小橋、汽車、輪船、帆船；常常問我關于輪船、帆船的事；墻壁上及門上又常常有有色粉筆畫的輪船、帆船、亭子、石橋的壁畫出現。可見這“逃難”，在他們腦中有難忘的歡樂的印象。所以今晚我無端地問華瞻最歡喜甚么事，他立刻選定這“逃難”。原來他所見的，是“逃難”的這一面。　　不止這一端：我們所打算、計較、爭奪的洋錢，在他們看來個個是白銀的浮雕的胸章；仆仆奔走的行人，擾擾攘攘的社會，在他們看來都是無目的地在游戲，在演劇；一切建設，一切現象，在他們看來都是大自然的點綴，裝飾。　　唉！我今晚受了這孩子的啟示：他能撤去世間事物的因果關系的網，看見事物的本身的真相。我在世智塵勞的實生活中，也應該懂得這撤網的方法，暫時看看事物本身的真相。唉，我要向他學習！　　 豐子愷作品_豐子愷散文集 豐子愷：廬山游記 豐子愷：還我緣緣堂分頁：123

即使寒門難出貴子，也要擁抱命運　　最近從網有兩篇文章很流行，一是《寒門再難出貴子》，二是談不要嫁鳳凰男。　　先講幾個姑娘的故事，都是我的大學同學。　　我本科的學校是一所一本師范學校。這樣的學校的學生，大多數有一個共同點：家境普通甚至貧寒，學習努力。　　H和M都是我的室友，H的家鄉是一個出了名的貧困縣的一個村莊，她是她們村的第一個女大學生。是的，第一個，女，大學生。她第一次說的時候我怎么都不相信，21世紀啊親！　　H說，是的，她中學是在縣里讀的，住校，回家要走兩個小時山路，她小學、初中的同學基本都嫁人了。我特傻逼地問：“不到法定結婚年齡啊？”H說，她村里都是先結婚，再領證，孩子都會打醬油了，去陪爹媽領證的多了去了。　　H有一個妹妹、一個弟弟，弟弟才上小學。她說，她們村都這樣，生孩子，一直生到生了兒子。她媽媽懷她弟弟的時候，說，如果生的是女兒就送給一個不會生育的親戚。所幸，是個男孩。H心里一直很感激自己的父母，因為父母是把H當作男孩子來撫養的，她們村，只有男孩子才撫養到高中畢業，只有男孩子才撫養了上大學。　　H一直用功讀書，直到大三戀愛。男朋友是初中畢業的，現在在當兵，家里也是農村，一無所有。H去他家回來后，和我們說，真的一無所有，可謂家徒四壁。　　H的父母知道后，急壞了。我們宿舍的電話有些壞，打電話時聽筒的聲音大得和免提差不多，H為了省錢，用201電話卡打電話，多是她的母親打來的，我們在相當于免提的聲音里也知道了H的母親多么的憤怒。　　后來我們才知道，H的母親一直是這樣想的：女兒大學畢業，在縣里已經很了不起了，應該嫁個好人家，什么是好人家？就是有錢人。現在的男朋友家里什么也沒有，怎么能嫁？電話里我們從難懂的方言里聽懂過這樣的話：“我們把你撫養了大學畢業，你找個初中畢業、又沒錢的，我們的面子往哪兒擱？”　　之后，H接到過七大姑八大姨乃至小學老師……打來勸她分手的電話。H被某個親戚的一句話擊敗了：“你爸媽是把你當兒子養大的，你弟弟妹妹還要你來撫養的。”大學畢業，H選擇了“報答父母”，回縣里做老師，并用微薄的工資撫養弟弟和妹妹。我問過她，在其它地方工作，也可以寄錢回去啊？她說，她得把上初中的妹妹接了和她住在一起照顧，縣里的中學比鄉鎮中學好，以后弟弟也是，她只能回家。　　M是回族，卻愛上了一個漢族男孩。（具體宗教文化我們不談，好嗎？）他們因為豬肉的問題爭吵過很多次，大多時候，是他們在外吃飯，他男友忘了買有清真標志的食物。男孩很愛她，決定結婚，變成回族。　　男孩父母經過一年的時間，也接受了兒子變回族。這時，男孩的爺爺去世了，男孩是唯一的孫子，M的母親卻不準男孩去守靈、磕頭。理由是，他們回族不信這個。之后更離譜的出現了，M的母親說，以后他們結婚了，回男孩家可以，不準在男孩家吃飯。　　男孩的母親表示會準備一整套清真餐具，包括鍋碗瓢盆，M的母親依然不允許。男孩的父母崩潰了：“我把兒子養到二十多歲，娶了個媳婦，在家里吃頓飯都不允許？”M和男孩為這個問題分分合合……一次她哭著說，為什么她要是回族？我們無奈地說，因為你父母是回族。　　X是我的同學，我們是研友。她決定考研時，父母就一直反對，三天兩頭勸她放棄。她的父母都是普通的公務員，覺得女兒再讀書也沒用，做公務員更好。后來我們都沒考好，我們去詢問申請調劑回本校的事。　　一個同學考上了本校，玩笑地說，要不你們倆直接準備張房卡送給院長？我們從學院得到的回答是，調劑回本校基本不可能。從學院大樓出來，X哭了：準備了那么久，什么苦沒吃過？還不如被保研了（“被保研”是我們私下的說法，我們的一個學姐在校園被XX了，學校為了息事寧人，答應把她保送本校讀研）。　　后來，X接受家里安排考公務員，進了面試，在家里安排下，成了一名公務員。她說，兜兜轉轉，還是回到了家人安排的命運。當然，在旁人看來，X很幸運了，她能夠被安排成為公務員。可是，那不是她的夢想。就像別人艷羨她有一雙漂亮的鞋子，可鞋子不合腳。　　她們都是好姑娘，心思單純，熱愛生活，學習刻苦，只是，兜兜轉轉，我們都接受了因為家庭而帶來的命運，就像個胎記。　　回到文首的那兩篇文章。生在寒門生錯了嗎？生在貧苦家庭，生錯了嗎？　　我實習時做了半年的高一語文老師，學生大多是農家孩子。一次一個學生問我，怎么學好化學。我第一反應，你丫逗我呢？我說，去咨詢化學老師。學生繼續說，他初中化學就不好。我說，那你可以去買本初中化學教輔，重新學習。他說，他是某鄉鎮中學的，他們初中沒有化學老師，就沒有開設化學課，他中考化學只考了15分，其他科目成績不錯，才考上高中的。他聽說理科好找工作，想學理科，可化學太差。很久了，那個學生認真的樣子我一直難以忘記。　　還有一個學生，一次給我看他的一篇練筆，叫《金色的背影》。他寫他的父親是一名煤礦的背煤工，他隨父親去煤礦，在煤窯出口，他理解了，為什么父親帶回來的錢上都有黑灰，為什么父親回家倒頭就睡。　　語文課前十分鐘都是課前演講、學生老師點評。一次，一個學生說，應試教育多么多么害人，高考多么多么害人。我看著全班點頭、微笑，心里的緊張難以言喻，一顆心撲到了喉嚨。等他課前演講結束，該怎么說？贊同他，等于否認他們學習的價值；否定他，可我們的教育確實出了問題；不表態，只說他聲音洪亮不怯場？他說完了，學生都等著我點評。　　我說：“如同學所說，高考確實抹殺了你們的創造力、剝奪了你們青春的很多樂趣。但是，在我看來，對你們而言，對我們很多農家孩子而言，高考已經是相對公平的一種制度。現行的高考制度公平之處在于，至少你們清楚地知道，你努力了可以去改變你的生活，改變你的家人的生活。”我心里大喊，我的話是假的，可是，能做什么？難道告訴他們，世界依然“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，告訴他們，這個世界很現實，孩子你太幼稚？　　那堂課后我開始害怕做老師，我害怕我的學生，那些勤奮認真的農家孩子在撞得頭破血流后告訴我，他們對自己的遭遇其實無能為力。害怕他們告訴我，老師，世界不是你說的那樣。害怕他們說，他們孜孜以求的夢想只是別人唾手可得的習以為常。　　我不是個好老師，做不到讓他們看清世界、懂得人生大道理，我只希望他們依然相信，相信他們的努力是有意義的，相信他們能做出改變，相信他們可以走出這塊盆地，相信他們的父母可以像城里的父母一樣安享晚年，而不是花白了頭發還扛著鋤頭依然耕耘。　　后來，我和我的同學們聯系，問她們的現狀。H說，她教書、攢錢，期待著弟弟妹妹長大、能夠照顧自己，她還在爭取得到父母的理解，和男友在一起。等男友退役，他們再考慮在哪里生活。　　M說，他們快結婚了，她在爭取說服母親，放下執拗的成見，接納他們可以用全新的餐具做飯，一家人和和美美。　　X說，她還在看考研書，讀研是她的夢想，她不會放棄。　　即使我們依然被各自的命運擊倒，我們也相信可以做出改變。　　生在寒門生錯了嗎？生在貧苦家庭，生錯了嗎？沒有人可以選擇自己的出身，如果可以，我也愿意投胎英國王室。但你優越的出身、或者你所謂的“人生經驗”，不該是傷害他人、“來點負能量”的工具。　　我特別反感所謂的“真相”“負能量”，就像一群惡毒的人告訴青春時的孩子，你去追夢吧，大膽追逐你的人生吧！等他或她撞得頭破血流了一聲冷笑：“這個世界就這么現實，你圖樣圖森破！”　　一群沒有夢的人醒著也不許別人睡著。　　你沒有吃到葡萄，憑什么告訴別人，葡萄是酸的？你自己親手埋葬了自己的夢想，憑什么拉別人的夢想作陪葬？　　以前看《山海經》，特別記得一個故事。羽蒙，住在靠近高山的羽民國，他們長著人形，卻又生了一對很短小的翅膀，能飛，卻飛不遠。他們終日站在山邊，試著用翅膀飛遠一點，再飛遠一點，可是，總是摔下來，總是慘敗，周而復始。　　現在，我依然喜歡這個故事。我若是羽蒙，我也會試著用我短小的翅膀飛遠一點，再遠一點，就算摔得全身是血，至少我體會過飛行的滋味。 中國寒門改變命運的十二條軍規 假如你被殘酷的命運選中，你會怎么樣？ 人生沒有如果，命運不相信假設分頁：123

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